Эссе «Зачем мне нужен портфолио»
Новые тенденции в образовании: гранты лучшим педагогам, новая процедура аттестации заставила людей собирать информацию о себе и представлять ее в виде портфолио. Сначала это были толстые папки набитые «интеллектуальным трудом» учителя, а сейчас – это и страница в интернете, и блог, и целый сайт… Если поискать в Интернете портфолио педагогов, то найдутся даже не сотни, как несколько лет назад, а тысячи… Уровень проработки каждого портфолио, конечно же различный, как и их структура, это дело вкуса его создателя, а вот содержание больше зависит от достижений каждого педагога, но сам факт появления множества портфелей педагогов в электронном виде уже говорит об определенных изменениях в формах представления своего опыта учителем.
Так что же дает такая копилка учителю?
Лично для меня портфолио – это «взгляд в прошлое», так называемая рефлексия деятельности, отвечающая мне на вопросы: что я успела сделать, что у меня получилось, над чем еще нужно поработать, чем я могу поделиться с коллегами, чего я достигла?
Конечно же, портфолио позволяет нам и представить себя обществу, потенциальным ученикам, их родителям и работодателям. Думаю, что многие родители, прочитав в Интернете о достижениях учителя, имея полный набор информации об учителе в его портфолио, предпочтут отдать свое «чадо» именно в руки этому учителю, имеющему нужное образование, квалификацию, добившегося определенного результата в своей деятельности, а не неизвестному педагогу, который неизвестно чему сможет научить их ребенка.
Кроме того, мы можем воспользоваться нашим портфолио для достижения каких-либо материальных благ: поучаствовать в конкурсах лучших учителей, получить более высокую категорию, конечно для этого еще и результаты нужно иметь соответствующие, а для этого у учителя сейчас есть Интернет, где и работу можно опубликовать, и в конкурсах с детьми поучаствовать, и набрать, таким образом, себе «вклад» в портфолио. Главное, начать его создавать…
